“谢谢法官解决了我们困扰几年的难题，今后，我们不仅要教书育人，还要注重学生心理和精神健康教育，把他们都培养成心智健全、健康向上的孩子。”2012年4月16日，当法官把最后一份调解书送给当事人后，长埫口镇大福中学副校长李银江脸上终于露出了轻松的笑容。

　　2010年1月14日下午，长埫口镇大福中学学生王某与女同学唐某某发生口角。放学后，邻班学生陈某某来邀王某一同回家，二人又与唐某某发生争执并互相推打，老师发现后予以制止。唐某某回家后总怀疑周围同学议论她，讲她坏话，不久便出现精神异常，经诊断为精神分裂症，先后四次住院治疗，支付了大量医疗费。原本贫寒的家庭因此更是雪上加霜。

　　2010年12月27日，唐某某以生命权、健康权、身体权受到侵害为由，向我院起诉，要求王某、陈某某以及大福中学赔偿各项损失共计80000元。

　　民一庭受理该案后，承办法官及时向唐某某的父母了解其成长环境及性格。同时，向被起诉方做好释明，告知他们可能承担的义务和赔偿责任，希望各方接受调解。调解中，大福中学表示教育机构是全额财政拨款，不收费盈利，且学校还负有债务，难以赔偿。王某、陈某某的父母认为小孩并未动手，同学之间只有推搡行为，不应赔偿。

　　面临调解陷入僵局的状况，承办法官并未放弃，前往医院了解唐某某精神病的发病原因以及后期治疗费用。当得知唐某某的精神分裂症很难治愈，需要终身服药治疗的情况后。法官进一步与三被告交换意见，从情理讲明唐某某病症治愈的艰难及痛苦，从法理讲明各方可能承担的法律责任，希望他们认识问题的严重性。

　　再次调解时，被告方认为唐某某的要求过高，难以承担巨额赔偿，希望适当降低。为平衡各方当事人利益，妥善解决纠纷，承办法官向唐某某的父母讲清道理，建议他们适当让步促成调解。

　　经过三轮苦口婆心的调解，双方当事人就赔偿数额越来越接近，最终达成一致意见，由三被告人共同赔偿原告唐某某经济损失20000元。